Valencia, 15/04/2024
El president de la Generalitat, Carlos Mazón, ha asegurado que “la educación gratuita y universal de 0 a 3 años será una realidad para el curso 2024-2025” y ha avanzado que se pondrán a disposición de las familias 72.000 plazas.
El jefe del Consell ha realizado estas declaraciones tras constituir una mesa de trabajo con las asociaciones educativas para desarrollar la gratuidad universal de la educación de cero a tres años para toda la Comunitat Valenciana.
Mazón ha manifestado que esta iniciativa “es un compromiso y una prioridad de este Consell para favorecer la conciliación, la corresponsabilidad, la justicia y la universalidad y que además contribuye a luchar contra la despoblación y a reducir las desigualdades”.
En este sentido, el máximo representante del Ejecutivo valenciano ha explicado que el Consell está apostando por una educación de 0 a 3 años “que permitirá la libertad de elección y pondrá al alcance de las familias todos los recursos existentes”. De este modo, ha señalado la apuesta por “un sistema mixto de colaboración público-privada para que las familias puedan elegir libremente donde quieren llevar a sus hijos”.
Para el presidente, “lo importante es favorecer las capacidades de nuestros hijos y tener los recursos públicos y privados homologados y habilitados para que sean los padres quienes elijan dónde llevar a sus hijos desde el inicio de su vida escolar” y ha asegurado que este proyecto supone un “avance social muy importante en la Comunitat Valenciana”.
El jefe del Consell ha subrayado que va a ser un “sistema versátil” que a lo largo de todo el curso escolar contemplará “las altas y las bajas por lo que no hay que esperar al mes de septiembre”. En este sentido, ha declarado que “en cualquier momento las familias tendrán la libre decisión de acudir en cualquier momento del curso a un centro de educación infantil”.
El president ha puesto en valor la importancia de la educación universal y gratuita para los niños y niñas de 0 a 3 años como “un pilar básico para su desarrollo y el de sus familias” y ha apuntado que es un “momento clave para darles una estabilidad educativa fundamental para su nivel de atención o su desarrollo psicosocial y competencial en el futuro”.
