El Consorci de Museus invita a los centros educativos de la Comunitat Valenciana a adherirse a la red PLANEA de Arte y Escuela que llegará a 100 colegios el próximo curso

• La institución museística abre, hasta el 6 de septiembre, nueva convocatoria para acoger proyectos desarrollados por artistas valencianos dirigidos a infantil, primaria y secundaria
• La red PLANEA es un programa nacional que promueve el arte como herramienta de aprendizaje y que tiene como sede en la Comunitat Valenciana el Consorci de Museus

Valencia, 20/06/2026
El Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana (CMCV) ha abierto una nueva convocatoria dirigida a los centros educativos de las provincias de Valencia, Alicante y Castellón para su incorporación a la red PLANEA de Arte y Escuela, con el objetivo de acoger proyectos creativos desarrollados por artistas valencianos.

Los colegios públicos podrán presentar sus solicitudes hasta el 6 de septiembre para participar en una iniciativa que promueve la integración de las prácticas artísticas en el entorno escolar. Más de un centenar de centros podrán beneficiarse durante el próximo curso de cinco propuestas creativas basadas en las artes visuales, la escritura, el audiovisual o el teatro.

El director-gerente del CMCV, Nicolás Bugeda, ha subrayado “la importancia de las prácticas artísticas y creativas en el programa educativo que, de forma transversal, aborda problemáticas, realidades o metodologías que inciden positivamente en el crecimiento personal del alumnado”.

Asimismo, ha señalado que la participación de la Comunitat Valenciana en la red PLANEA, a través del Centre del Carme de Cultura Contemporània y la Universitat Politècnica de València, “permite a las instituciones culturales y educativas, al personal docente, al alumnado y a sus familias conectarse a un programa consensuado a nivel nacional”.

PLANEA es una red de centros educativos, agentes e instituciones culturales que se comprometen a utilizar las prácticas artísticas en la etapa escolar de manera transversal. Impulsada por la Fundación Daniel y Nina Carasso, actúa en seis comunidades autónomas a través del colectivo de mediación Pedagogías Invisibles (Comunidad de Madrid); PERMEA, Consorci de Museus y Universitat Politècnica de València (Comunitat Valenciana); ZEMOS98 (Andalucía); Es Baluard (Baleares); Rexenerando (Galicia) y Taller en Blanco (La Rioja).

Las cajas de recursos para el curso 2026-2027

Los centros adheridos a la red podrán optar a cinco proyectos artísticos dirigidos a las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria. Estas propuestas, desarrolladas por colectivos y artistas valencianos, llegan a los centros educativos en forma de cajas de recursos que reparte el Centre del Carme de Cultura Contemporània, a través de PLANEA.

Para Educación Infantil (3 a 6 años), ‘Grande y pequeño’ es una caja en forma de maleta de teatro de sombras, diseñada por Teatres de la Llum. Un dispositivo escénico audiovisual portátil permite trabajar con la idea de la variación de la escala a través de la manipulación de la luz y la distancia.

En Primaria, ‘Caminar, aire y sol: esculpir lo cotidiano’, con diseño de Núria Fuster, propone una aproximación a la escultura contemporánea desde la experiencia, la percepción y el juego con materiales cotidianos. Y el proyecto ‘¡Todo lo que nace de una imagen!’, ideado por el colectivo La Breva, invita al alumnado a trabajar la idea de la ecología de la imagen, cuestionando la sobreproducción visual digital fomentando el uso de soportes físicos y la reutilización de imágenes.

‘Los poemas silvestres’, idea de Elsa Moreno y Clara Blasco Gil, propone una aproximación contemporánea a la poesía, entendida como experiencia vital, para despertar la voz poética propia de los alumnos de Secundaria.

También dirigida a Educación Secundaria, ‘Aprender hacia atrás’ se compone de material para desarrollar pequeñas entrevistas en las que el alumnado explora su relación con el espacio que le rodea. A través de un trabajo de archivo combinado con dinámicas artísticas como el collage, la escritura, el montaje o el juego escénico, permite crear una exposición colectiva e instalarla en el centro.

Las solicitudes pueden realizarse a través de la página web del Consorci de Museus.

Publicado por Noticias Comunitat Valenciana (NCV)