Valencia, 14/10/2012 (noticiascomunitat.es)
La Escuela Internacional de Hotelería y Turismo Vatel España estrena, de la mano de su profesora de Recursos Humanos, Isabel Galiano, un programa novedoso de acogida de nuevos alumnos, sea cual sea su nacionalidad o procedencia. El programa, además, sirve para generar sentimiento de pertenencia de forma eficaz a una escuela de prestigio en un periodo de tiempo muy corto.
Los alumnos de segundo curso de la Diplomatura en Gestión Hotelera Internacional y los recién incorporados tanto por nueva inscripción como por el programa Marco Polo realizan un seminario donde, a base de distintas dinámicas de grupo, interiorizan los valores de Vatel (esfuerzo, ejemplaridad, respeto, sentido de pertenencia y pasión). Además, se forman parejas de un alumno de segundo con uno nuevo para crear un vínculo académico en el que los primeros funcionarán como tutores de los segundos. De esta manera, se conseguirá un sentimiento de integración a Vatel de la manera más eficaz, así como la consecución de los objetivos estudiantiles y la resolución de cualquier duda sobre la dinámica habitual de la Escuela.
La Escuela Internacional de Hotelería y Turismo Vatel España estrena, de la mano de su profesora de Recursos Humanos, Isabel Galiano, un programa novedoso de acogida de nuevos alumnos, sea cual sea su nacionalidad o procedencia. El programa, además, sirve para generar sentimiento de pertenencia de forma eficaz a una escuela de prestigio en un periodo de tiempo muy corto.
Los alumnos de segundo curso de la Diplomatura en Gestión Hotelera Internacional y los recién incorporados tanto por nueva inscripción como por el programa Marco Polo realizan un seminario donde, a base de distintas dinámicas de grupo, interiorizan los valores de Vatel (esfuerzo, ejemplaridad, respeto, sentido de pertenencia y pasión). Además, se forman parejas de un alumno de segundo con uno nuevo para crear un vínculo académico en el que los primeros funcionarán como tutores de los segundos. De esta manera, se conseguirá un sentimiento de integración a Vatel de la manera más eficaz, así como la consecución de los objetivos estudiantiles y la resolución de cualquier duda sobre la dinámica habitual de la Escuela.
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Fuente: NCV (Noticias Comunitat Valenciana - noticiascomunitat.es)
